为深入贯彻落实总体国家安全观，发挥高校在统筹发展和安全中的学科优势，继2022年11月首期讲习班《国家安全现代化——体系和能力建设》、2023年4月第二期讲习班《增强全民国家安全意识与素养——院士共话发展与安全》、2023年11月第三期讲习班《新时代维护国家“五大安全”—— 东北使命与担当》成功推出后，2024年12月吉林大学隆重推出第四期“国家安全学讲习班”。本期讲习班以《国家安全学自主知识体系的探索与实践》为主题，邀请相关领域知名专家授课，持续聚焦国家安全学学科建设同推动中国国家安全学自主知识体系的探索与建设。

12月23日晚，讲习班第四期第四讲开课。清华大学安全科学学院党委书记、公共安全研究院副院长申世飞教授以《国家安全与学科建设》为主题，立足“国家安全的问题溯源”“贯彻总体国家安全观”“国家安全学学科建设”三个维度，向与会师生深刻阐释了在复杂多变且充满挑战的国际形势下我国实现国家安全的重要性、深入贯彻总体国家安全观的必要性以及建设国家安全学学科的紧迫性等问题，为全体参会学员奉献了一场精彩纷呈的学术盛宴。

首先，申世飞教授以“国家安全的问题溯源”为切入点，深入剖析了当前国家安全形势的复杂性和严峻性。在全球化的时代背景下，国家安全的范畴早已超越了传统的军事和政治领域，涵盖经济、文化、科技、生态等多个维度。他指出，从国际形势来看，世界正经历百年未有之大变局，我国需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。在这一进程中，“变” 与 “乱” 相互交织，变革的浪潮中夹杂着诸多不稳定因素。我们应坚定信念，于“变”中开辟前途，于“乱”中发掘自身优势，稳扎稳打走出一条契合我国国情、独具特色的中国式现代化道路。

基于如此复杂多变的安全形势，申世飞教授阐述了贯彻总体国家安全观的必要性。他强调，中华民族伟大复兴进入关键阶段，我国既拥有难得的历史机遇，也面临着诸多风险挑战，总体国家安全观的提出，是有着深刻的思想和历史逻辑的，是在国际形势的不稳定性和不确定性明显增加的背景下应运而生的。

随后，申世飞教授依循时间脉络，回溯了从2014至2024年间总体国家安全观的发展历程，他指出，在这近十年的砥砺发展进程中，总体国家安全观成功构建起了 “一五五” 的核心框架体系，即“一条主线”“五大要素”和“五大统筹”。其中，“一条主线”指的是“统筹发展和安全”，“五大要素”分别指的是“以人民安全为宗旨”“以政治安全为根本”“以经济安全为基础”“以军事、科技、文化、社会安全为保障”“以促进国际安全为依托”，“五大统筹”则涵盖“外部和内部安全”“国土安全和国民安全”“传统安全和非传统安全”“自身安全和共同安全”以及“维护和塑造国家安全”。申世飞教授强调，把握总体国家安全观的关键是“总体”，其本质是一种大理念，这就要求我国在贯彻落实总体国家安全观时，需兼顾系统观念、辩证思维和综合安全。

最后，在国家安全学学科建设方面，申世飞教授提出了一系列具有前瞻性和建设性的观点。他表示，国家安全学是一门交叉性强、综合性强的核心支撑学科，学科建设应从国家安全思想与理论、国家安全战略、国家安全治理、国家安全技术四方面展开。他指出，要着重培养具备全球视野、全局观念、战略思维、政治意识、能力担当的高层次专门人才和特殊人才，为国家安全人才培养、科学研究、智库建设和能力保障提供学科支撑。

讲座由吉林大学国家发展与安全研究院副院长、行政学院国际政治系主任郭锐教授主持。

正式开讲前，郭锐教授就讲习班开班初衷、筹备情况、社会反响以及申世飞教授基本情况等向与会人员进行了详细的介绍，并向申世飞教授以及全体与会学员表示了热烈欢迎与由衷感谢。讲座最后，郭锐教授表示，申世飞教授的讲座有理有据、观点鲜明，深入浅出、层层递进，兼具逻辑的严密与情感的抒发，彰显出科学家独有的理论思路与家国情怀，为国家安全学的深入探究提供了独特的思考方向与宝贵的精神滋养。

本次讲座吸引了来自全国各高校、研究机构、企事业单位相关研究人员的高度关注与积极参与，二百余名学员齐聚云端，产生了良好热烈的社会效应。